nyssa -听起来很老套, 教育工作者正在为下一代管理世界做准备, 据尼萨小学的新校长说, 肖恩·普拉特.
对普拉特来说,他希望他们能自信地领导.
因此,教育工作者有责任确保孩子们能熟练地阅读.
普拉特说,熟练阅读的能力对学生在其他科目上的成功至关重要. 如果学生看不懂书面材料, 他说, 他们会努力学习数学, 科学, 或者其他话题.
有了这些,他说一切都从早期识字开始,这一直是州长的重点. 蒂娜Kotek. 今年早些时候, 俄勒冈州议员拨款1.5亿美元支持教师培训, 早期学习课程和小学阅读课程.
由于资金在8月底才拨给各地区,这些项目要到明年才能成型.
同时, 普拉特, 他在博伊西的一所公立特许pg电子游戏试玩担任了10年的校长和督学之后,来到了尼萨, 他说,他认为教师的角色是支持父母教育孩子.
这是帮助父母的一个方法, 他说, 是鼓励他们给年幼的孩子读书, 尤其是3-5岁的孩子, 情的学生. 父母读书给孩子听会使孩子的词汇量增加成千上万个单词, 普拉特说.
俄亥俄州立大学教育研究系2019年的一项研究发现,父母每天给孩子读一本书的孩子会听到近300本书,5岁前学会5000字. 与此同时, 研究发现,那些父母根本不给他们读书的孩子,他们接触到的是5岁以下的儿童,000个单词.
普拉特说,他的母亲曾经给他读书,他从小就有这样的经历,研究结果也证明了这一点,这就是为什么他对给孩子读书如此热情的原因. 上学的头几年对孩子学习阅读至关重要, 普拉特说.
普拉特说,他担心的是K-3年级关键的四年窗口期, 三年级的阅读被认为是一个重要的里程碑. 大量的研究表明,四年级时不擅长阅读的学生在学业上很挣扎,而且很容易从高中辍学.
他是北梅德福高中的一名体育教练,后来被聘为大一新生健康教育老师, 普拉特改变了他的职业道路,在南俄勒冈大学(当时是一所州立大学)大四的时候,他转向了教育领域,在那里他获得了运动医学学士学位,并于1995年获得了健康教育硕士学位. 在那之前, 他说他无意进入教育领域,并计划成为一名物理治疗师. 至少,他开玩笑说,他就是这样让他的图书管理员妻子嫁给他的.
在他下定决心之前, 他打电话给他父亲, 她是一名职业小学教师,在尤金学区任教30多年, 寻求建议.
他的父亲告诉他,人生有好有坏, 他将有机会改变学生的生活,影响他们的生活方向.
他说:“我意识到,教别人对我来说是自然而然的事情。.
普拉特说,教育一直是他生活的一部分. 他说,在成长过程中,他的父亲会带他去俄勒冈健康与科学大学和纽波特水上运动中心进行实地考察.
就像他妈妈在他成长过程中做的那样, 普拉特说他给他的孩子们和孙子们读书. 他的第四个也在路上了.
普拉特最后回到了他的家乡, 在克雷斯韦尔中学任教, 在那里他是一名科学与健康教师和户外pg电子游戏试玩主任. 在教了五年的书之后, 普拉特进入了行政部门, 他先后在乌马蒂拉和赫米斯顿担任校长.
普拉特, 从俄勒冈大学获得行政管理证书的人, 他说他在小学阶段进入行政部门是为了帮助提高pg电子游戏试玩的读写能力.
作为一名管理员,他说, “我们每天的目标就是帮助这些孩子学习阅读.”
和全州其他地区没什么不同, 普拉特在尼萨会有很多工作要做, 在39.6%的三年级学生能够熟练阅读,比俄勒冈州的39%高出两个百分点.从28%上升到4%.根据9月11日周四公布的国家数据,到2022年将达到2%. 21.
普拉特说,他的目标是与Nyssa的工作人员合作,帮助提高学生的能力和信心,这样他们就知道如何使用“单词攻击”策略,让读者识别组成单词的音素, 知道它的意义, 在上下文中识别它,并理解它在句子中是否被正确使用. 孩子们必须培养这些技能才能成为成功的读者.
具备这些技能, 普拉特说, 教育工作者可以教孩子们关于性格的知识,并在他们走向社会时给他们灌输信心,让他们相信自己有能力找到一份体面的工作, 上大学, 或者是职业pg电子游戏试玩.
普拉特意识到马勒尔县面临的挑战, 儿童贫困率在哪里, 由国家来衡量, is 36%, 俄勒冈州最差. 而政府机构, 非营利组织和像他这样的教育者试图改变这种状况, 有限的预算和人员使得难以取得有意义的成果.
他说,如果允许的话,贫困可以是一个障碍,但它也可以是一个增长的机会.
普拉特说:“你要让它成为一个机会,找到让事情变得更好的方法。.
普拉特说他见过杰米·埃斯卡兰特, 他曾是东洛杉矶一所高中的老师,1982年,他的学生通过了大学先修课程微积分考试,但后来被指控作弊. 埃斯卡兰特的学生后来在复试中被证明是正确的,14名被怀疑作弊的学生中有12人参加了考试并通过了考试.
普拉特说他问了埃斯卡兰特, 谁是1988年电影《pg电子游戏哪个平台好》(Stand and Deliver)的主角,“教育贫困学生最重要的是什么.
据普拉特说,2010年去世的埃斯卡兰特告诉他要忘记贫困,让孩子们接受教育.
普拉特说了和埃斯卡兰特的对话, 谁, 像普拉特, 在一个贫困的地方教书, 以西班牙裔为主的社区, 我和他有同感, 对于普拉特, 它是关于去除社会使用的那些“标签”,这些标签最终阻碍人们认识到自己的全部潜力.
“我看着孩子,”他说. “我看着这个家庭. 我应该认识那个孩子. 我应该知道他们的需求. 我应该知道你的长处在哪里. 我应该在父母的帮助下知道什么是需要和必要的,然后教孩子.”
他说,教育工作者不需要像“贫穷”这样的标签来阻止他们教育孩子.
尽管如此, 普拉特说,他理解家庭在教育孩子方面遇到的挑战. 他说,贫困、吸毒、离婚、单亲家庭和其他问题都在其中.
他说,目标是在pg电子游戏试玩力所能及的情况下提供支持,帮助家长减轻这些障碍.
8月, 普拉特从一个国家非营利组织获得了一笔赠款,允许教育工作者在pg电子游戏试玩的返校之夜分发装满学习用品的背包.
本月初, 普拉特开始了他每月与父母的谈话, 被称为“牛头狗讲话”,以妮莎的吉祥物命名, 的斗牛犬. 他说,这次会议吸引了一些家长,但引发了一场讨论, 让他有机会了解他们了解他们想从pg电子游戏试玩得到什么.
他说,下一次是10月10日星期二. 下午6点起.m. 到晚上7点.m. 在小学体育馆. 他说,pg电子游戏试玩将提供日托服务,并会派一名翻译.
随着pg电子游戏试玩变得高度政治化, 普拉特说,他认识到会谈可能触及热点问题. 作为校长,他的工作就是倾听人们认为重要的事情.
普拉特在疫情最严重的时候说, pg电子游戏试玩停课, 掩蔽和疫苗问题, 他必须听到“好”, 坏的和丑的.”
“我只是想听听, 处理它,然后提出一个最有效的计划,这个计划是基于我从我的社区听到的,我从最好的科学中听到的,并在最好的实践中保护所有的孩子,普拉特说.
他想把同样的心态带到每月的家长会议上——倾听, 提出问题,并将他的计划建立在对地区最有利的基础上.
他说:“我想从父母那里得到答案,而不是总是成为答案的焦点。.”
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